晴緣似海，如海漂泊

「你幸福嗎？」

「我曾經很幸福」

鐘聲剛打，教室內的學生們用著緩慢的步伐回到位子，意猶未盡的人大有人在，但大多數的人都十分遵守規範－被戲稱培訓奴隸的教育體制可不是開玩笑的。但萱一點都不想回去坐好，她繼續望著遠方，任憑風紀發了瘋的亂吼亂叫，手還不停的往黑板上畫上一筆筆負面的標記。

全班看傻了眼，嚴守紀律出名的國立高職中，三年幾乎沒有跌入三名以外的班，竟也有人敢放肆著。他們明白她的煎熬，明白她的痛，明白她的憂愁。可為什麼？為什麼事隔多月的她仍不時爆衝般的抵抗鐘聲、作息？

「唉。」班導進門，全班原先議論紛紛的聲響瞬間停滯，空氣中僅留著萱的魂飛魄散、班導的無奈。

萱，就讀一所知名高職中升學率最好的商管科系，兩年前墜入愛河後便從第一名的位子一路下滑到前八，分手後的半年更是跌到中段去了，模擬考也不曾超過四百分。

「萱，上課囉，回去坐好。」班導拍了拍她的肩膀，心平氣和的告訴她該上課了。她欣然接受。對班導而言，這是一個殞落的鑽石，心疼卻無能為力。班導想，其實他還挺平凡的，不帥、不富有、不高也不完全聰明，甚至還有點發福、無厘頭，誰也想不到這樣的男還能讓曾經是資優生的萱如此著迷。

「今天，不複習，老師想跟你們談談愛情。」導師開口就講，宣告著今天這堂不上課了。台下的學生竊竊私語，有的開心的表示終於可以不用無聊的上著呆板的課只為考那沒營養的升學考；有的立場不一的表示生命中比升學考還重要的事情可多著，例如愛情……的屁話後又說導師怎麼能拿上課時間來談人生。；有的同學憤恨不平的把矛頭指向萱，責怪要不是萱，班導也不會浪費一節課的時間。

「好了，同學，安靜。」班導嚴肅的望著台下的學生，威權式的一聲令下頓時便鴉雀無聲，安靜得連隔壁班在複習包絡曲線都一清二楚。

「升學考很重要，它決定你未來是否能用著比較輕鬆的步伐去進修、進入職場。老師不違言這樣的制度很糟糕，它讓你們忘了如何思考自己的人生、面對除了考卷外的世界。你們很怕失敗，害怕考差了可能人生就天差地別。但老師要告訴你們，你們的最高學歷或許只會是大學畢業，但你的人生絕不會只有大學畢業。……」班導頓時擺脫他成績至上的觀念，說起人生的大道理。事實上，他很明白現今的制度即便大學考差了跑去三流大學，也依舊能翻身，只是他有校方與家長所施加的壓力，絕對不能將這種「能翻身論」脫口而出。但今天，例外。他真的不忍，不忍看他的學生重蹈他的覆轍。他曾經也是個資優生，也曾經為愛所苦，甚至因此從問鼎交大的實力瞬間跌到只能念一所名不見經傳的私立大學。他爬起來了，可他不確定萱可以。

「愛情，最難能可貴的，不是它多麼傷人、多麼美，而是它無法用常理來推斷。想要替愛情做出一個定理的人最蠢了！你可能曾經很恨一個人，卻在最後慢慢的愛上他；你可能曾經很愛一個人，卻慢慢的淡了、忘了，甚至恨了。你可能以為他的離開是他殘忍，殊不知他是為了你能幸福；你可能以為你們會走到永遠，卻在離終點不遠處看見他返回跑的身影，獨自愣著……。」導師滔滔不絕的說著愛情觀，彷彿忘了關緊的水龍頭，不停的流出。其實他也明白，高中生哪能全部吸收，甚至對許多人來說這只是浪費時間。可他還是要說，他希望多年之後，台下的同學們想到這一段話時，能懂他的用心良苦。

台下，有人無聊得拿起手機猛滑，內心想著乾我屁事；有人心有戚戚焉的點頭，甚至想著自身的遭遇而落淚；有人覺得受用的抄起關於「愛情」的筆記。

而萱，邊聽導師的苦口婆心，邊想著和他的一切，還錄著音。導師說完的那一秒，她放開了手，讓錄音就這樣傳到「他」的訊息上，附上一句「你幸福嗎？」

過了許久，午餐時間才用餐到一半手機忽然震動了幾下，萱望了一眼，繼續吃著她的午餐，她，還在籌備屬於她的勇氣。

打掃時間，打開手機，只見他回了短短一句：「我，曾經很幸福。」

萱鬆了一口氣，嘆氣後說服自己打起精神，不再為陌生人而哭。

半年後，萱成了黑馬，以驚人的回復速度，以最高分錄取臺北商業大學財務金融系，而他，以著失常的表現，低分壓線錄取虎尾的動力機械工程系。

天，很藍，兩個無緣的人，展開各自的人生。